Conoscere se stessi e stare bene con gli altri

PROGETTO “PARTECIPARE”

Programma dei Seminari Educativi:

“Interventi volti al recupero della socialità e del benessere psico-fisico

dei soggetti in età scolare”

In collaborazione con:
– IAL Molise
– Associazione Famiglia di Nazaret

PREMESSA GENERALE

Il progetto “PARTECIPARE” nasce con l’obiettivo di promuovere il benessere psicologico, relazionale e sociale dei giovani in età scolare attraverso attività educative, seminariali e laboratoriali finalizzate al recupero della socialità, al rafforzamento delle relazioni positive e alla prevenzione delle situazioni di disagio. Le attività saranno rivolte agli studenti dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale e si svilupperanno mediante incontri tematici, momenti di confronto, attività partecipative e test finali di verifica.

L’intervento intende favorire:

la crescita personale;
il benessere emotivo;
il dialogo tra pari;
l’inclusione sociale;
la partecipazione attiva dei giovani;
la prevenzione dell’isolamento e del disagio;
la valorizzazione delle relazioni positive.

Le metodologie utilizzate saranno orientate al coinvolgimento diretto degli studenti attraverso il dialogo, il confronto guidato, le attività di gruppo e l’ascolto attivo. In sintesi il progetto “PARTECIPARE” intende promuovere il recupero della socialità, il benessere psicologico e relazionale dei giovani e la costruzione di relazioni positive attraverso attività educative, seminariali e partecipative finalizzate alla crescita personale e sociale degli studenti.

SEMINARIO N. 1

DATA

24 GIUGNO 2026

TITOLO:

“CONOSCERE SÉ STESSI E STARE BENE CON GLI ALTRI”

FINALITÀ DEL SEMINARIO

Il seminario intende accompagnare i giovani in un percorso di riflessione sulle emozioni, sull’autostima e sulle relazioni interpersonali, promuovendo il benessere personale e il miglioramento della socialità. L’incontro mira a favorire nei ragazzi una maggiore consapevolezza delle proprie emozioni e delle dinamiche relazionali che caratterizzano la vita quotidiana. Nell’attuale contesto sociale molti adolescenti vivono situazioni di fragilità emotiva, difficoltà comunicative, isolamento relazionale e insicurezza personale. Il seminario nasce quindi dall’esigenza di offrire ai giovani uno spazio educativo di ascolto e confronto nel quale potersi esprimere liberamente, riflettere sulle proprie esperienze e sviluppare strumenti utili per affrontare le difficoltà quotidiane. Particolare attenzione sarà dedicata all’importanza della relazione con i pari, al bisogno di sentirsi accolti e valorizzati e alla capacità di costruire rapporti positivi basati sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione. Attraverso momenti di

dialogo guidato e riflessione condivisa, gli studenti saranno accompagnati a riconoscere le proprie risorse personali, a valorizzare le proprie capacità e a comprendere il ruolo fondamentale delle relazioni positive nella costruzione del benessere psicologico e sociale.

OBIETTIVI SPECIFICI

Rafforzare la conoscenza di sé;
Favorire il riconoscimento delle emozioni;
Promuovere relazioni positive;
Sviluppare capacità di ascolto e dialogo;
Contrastare isolamento e chiusura relazionale;
Favorire l’inclusione sociale;
Stimolare la collaborazione tra pari.

DURATA

3 ore

METODOLOGIA

Il seminario sarà realizzato attraverso:

esposizione guidata;
dialogo con gli studenti;
attività di confronto;
esempi pratici;
testimonianze educative;
riflessioni di gruppo.

CONTENUTI E APPROFONDIMENTI DEL SEMINARIO

Nel corso dell’incontro verranno affrontati temi legati alla crescita personale, alla costruzione dell’identità, alla gestione delle emozioni e alle relazioni interpersonali. L’attività seminariale sarà sviluppata mediante esempi concreti, confronto guidato e momenti di partecipazione attiva degli studenti.

Particolare attenzione sarà rivolta:

ai bisogni emotivi dei giovani;
alle difficoltà comunicative;
alla percezione di sé;
al rapporto con il gruppo;
alle dinamiche di inclusione ed esclusione;
all’importanza dell’ascolto e della comprensione reciproca.

ARGOMENTI TRATTATI

Le emozioni nei giovani

Durante l’incontro si affronterà il tema delle emozioni e della loro importanza nella crescita personale.

Verranno approfonditi:

ansia;
stress;
paura;
rabbia;
tristezza;
difficoltà relazionali;
gestione delle emozioni.

Particolare attenzione sarà dedicata all’importanza dell’ascolto e del dialogo come strumenti utili per affrontare momenti di difficoltà.

L’autostima e la fiducia in sé stessi

Saranno affrontati temi legati:

alla percezione di sé;
alla valorizzazione delle proprie capacità;

alla fiducia personale;
alla gestione delle insicurezze;
alla capacità di affrontare gli ostacoli.

Verrà evidenziata l’importanza di riconoscere le proprie potenzialità e di sviluppare un atteggiamento positivo verso sé stessi.

Relazioni positive e inclusione

L’incontro approfondirà il valore delle relazioni sane e rispettose.

Saranno affrontati:

il rispetto reciproco;
la comunicazione;
l’ascolto;
l’importanza dell’amicizia;
la collaborazione;
il senso di appartenenza al gruppo.Saranno inoltre affrontati i rischi dell’isolamento e dell’esclusione sociale.

Benessere personale e vita sociale

Il seminario analizzerà il rapporto tra benessere emotivo e socialità.

Verrà sottolineato come relazioni positive, partecipazione, dialogo e sostegno reciproco possano contribuire al benessere dei giovani.

VERIFICA FINALE E VALUTAZIONE

Al termine dell’incontro verrà somministrato un questionario a risposta chiusa finalizzato a verificare:

la comprensione dei contenuti trattati;
il livello di partecipazione;
la capacità di riflessione personale;
la consapevolezza delle dinamiche relazionali;
l’acquisizione dei principali concetti educativi affrontati durante il seminario.

Il test finale costituirà inoltre uno strumento utile per monitorare il coinvolgimento degli studenti e l’efficacia delle attività seminariali previste dal progetto.